Курсы подготовки к ЦЭ и ЦТ 2025

Занятия были очень информативные. Если бы я не ходил в Адукар, вот особенно на русский язык, я бы очень плохо сдал. Огромное спасибо всем преподавателям, с которыми мне доводилось работать. Помощь мне очень сильно была нужна.
Итоговый результат по обществоведению у меня 100, по русскому — 96.
На обществоведение я ходил к Зайцеву Дмитрию Владимировичу. Прекрасный преподаватель. Один из самых лучших. Даже, наверное, самый лучший преподаватель, которого я знаю. Очень интересные уроки.

В Адукаре я занималась на онлайн-курсах по белорусскому у Ирины Пискун и по математике у Дмитрия Астрамовича. Я прошла целый курс.
По прохождению курса был заметен прогресс. Больше всего по математике, потому что до этого РТ сначала в районе 60 баллов было, потом 80. Последнее Р Т было 94.
По белорусскому все РТ были в районе 80, а сам экзамен — 100.
Все материалы, предоставленные на курсе, пригодились. Особенно по математике. Рассказали очень много полезного. Стало гораздо проще решать многие задания.
Интенсивы в конце курса тоже были полезны, потому что там разбиралось как раз все то, что было в итоге на экзаменах.

«Я ходил на занятия по физике (очно) и математике (онлайн). После пробного занятия с Дмитрием Астрамовичем я понял, что курсы Адукар мне подойдут. Мне понравился преподаватель: он очень понятно разжевывал задачи. Он умел подбодрить, подсказать, довести до нужной мысли. На уроках он постоянно объяснял, какие ловушки есть в задачах.
Преподаватель иногда вдобавок к тестам давал свои сборники, советовал задачи посложнее. По физике я поднял 40 баллов за полгода".

Я занималась у Дмитрия Владимировича по обществоведению. Адукар нашла сначала в интернете, а потом услышала, что многие мои одноклассники тоже занимались здесь. Собственно, поэтому и пошла. Ещё от дома недалеко.
Я занималась в Адукаре только в 11 классе. Прошла полный курс обществоведения. По другим предметам готовилась сама, но их хуже написала.
Одни из первых результатов РТ были около, 74 баллов, иногда 73. А последний РТ я написала на 98 баллов. ЦТ получилось на 100.
За курс мы прошли все, что нужно было на ЦТ и на ЦЭ. Какой-то лишней информации не было.
У нас был чат в Телеграме, где можно было спросить по поводу расписания или же задать дополнительные вопросы, если что-то осталось непонятным. И там такое душевненькое, уютное общение. Ребята все как на подбор. Все хорошие, все веселые.
Шутки, какая-то атмосфера такая уютная. Никто тебя ни за что не будет осуждать, если ты что-то не знаешь. Потому что все что-то не знают. Атмосфера, правда, приятная для изучения чего-то нового.

«В конце 10 класса я сходила на РТ по русскому и набрала 58 баллов. Поняла, что сама точно не справлюсь и что мне нужна помощь. Знакомые посоветовали мне курсы Адукар.
Я занималась у Светланы Толкачёвой, уроки проходили прекрасно. Можно было не бояться спрашивать, уточнять у неё что-то — преподаватель объяснит, пока не будет понятно. В программе курса не было ничего лишнего, только темы, которые будут на тестах. Уже на ЦЭ, когда раздали задания, я поняла, что не стоит волноваться, потому что максимально похожие тесты мы прорешали с преподавателем накануне экзамена.
Все ученики из моей группы сдали русский хорошо. Также благодаря курсам я повысила свою годовую оценку по предмету и балл аттестата".

«В интернете увидела центр Адукар с хорошим отзывами и решила попробовать записаться. Осталась очень довольна, потому что преподаватели заинтересованы научить своих учеников.
Я занималась целый год у Дмитрия Судника. С первого занятия я поняла, что мне будет очень комфортно работать с этим преподавателем. Он всегда всё рассказывал и объяснял доступно для каждого ученика. Я смогла с его помощью разобраться в темах, где всегда возникали вопросы. А также Дмитрий подсказал какие-то тонкости, которые очень помогли на ЦТ.
Кроме занятий на курсах, я часто смотрела ютуб-канал от Адукара, потому что там можно было найти также полезную информацию для успешного выполнения теста".

Я занималась у Дмитрия Владимировича Зайцева по обществоведению в очном формате и сдала ЦТ на 100 баллов. Заниматься начала с сентября, а первое РТ писала еще в 10 классе, набрав около 85 баллов. Благодаря занятиям в Адукаре удалось улучшить результат до 100 баллов. Занятия запомнились теплой атмосферой, у нас была дружная группа, и учиться было интересно. На ЦТ шла уверенно, и задания не показались сложными. Главное — хорошо готовиться, тогда всё получится.

Я начал заниматься в Адукар с начала 11 класса по всем предметам: по физике, математике и русскому. В конце 10-го класса я сходил на РТ по математике, и я набрал 80 баллов. Меня это немножко разочаровало. Пришел к Дмитрию Астрамовичу, и вот через пару месяцев у меня был явный прогресс. Я сходил на РТ и набрал уже 88 баллов по математике. По физике тоже был прогресс: с 67 я прыгнул аж на 92.
Занятия у Дмитрия мне понравились тем, что он очень доходчиво объясняет. С ним очень приятно заниматься.
Он, бывает, дает дополнительные задания, которые подогревают интерес к физике. Зашел на канал Адукара, посмотрел пару роликов, как Дмитрий объясняет. Мне очень понравилась его манера преподавания. И вот я решил к нему записаться.

Начал заниматься еще в 10 классе, пришел тогда на физику. Помню, я вообще ничего не знал.
Дмитрий — это очень интересный учитель. Он интересно объясняет, заряжает своей энергией. Он влюблен в физику, и это передается. Буквально за полгода я тоже влюбился в физику. Вначале я ее ненавидел.
На занятиях было очень интересно. И уже в конце 10 класса я написал в Адукаре тест — получил 92 балла.
И потом уже в 11 классе я на физику не ходил. Самостоятельно занимался дома. Дмитрий мне высылал тесты, я их прорешивал. В 11 классе ходил уже в Адукар на математику.
Математику более-менее хорошо знал — и вот потянул 98 баллов.
У меня второй этап РТ в 10-м классе был математика что-то 60, физика вроде 57. Потом на третий этап РТ я уже набрал 82 балла по физике.
В 11-м классе второй этап РТ физика была 98, математика около 80.
Третий этап РТ математика была 92, физика также 98.

Я занимался в Адукаре весь год прямо до экзаменов. Меня обучала Василиса. Мы часто проходили, решали варианты экзамена, похожие задания. Нас очень сильно натренировали, чтобы мы все это хорошо проходили. Очень сильно помогло достичь 100 баллов.

«Курсы мне нравятся, потому что тут есть социальное взаимодействие. Люди вокруг находятся в той же ситуации, что и я. Тогда у меня есть ощущение, что прохожу через это не одна. Все поддерживают друг друга, и это здорово. Василиса понравилась мне тем, что она в меру строгая. Не совсем мягкая, но и не бестия, которую все боятся. Золотая середина — это именно то, что я ценю в преподавателе. То есть меня не заставляют, а стимулируют к тому, чтобы учиться и становиться лучше».

«Я занималась на онлайн-курсах у Яна Менделеева. Я живу не в Минске, поэтому очень удобно, что можно заниматься удалённо. У Адукар качественная съемка уроков: звук, монтажные переходы, презентации.
Ещё из удобств — преподаватель решает задачу на доске и параллельно её объясняет. Я могла сразу задать вопросы по ней или пересмотреть шаги решения. Если у меня не получалось быть на занятии, то я могла посмотреть запись позже. Не пропустила ни одной темы".

«Когда я в августе выбирала курсы, для меня было важно, чтобы преподаватель смог направить меня, помочь со сложными вопросами. Я сходила на несколько пробных занятий — и мне понравилось в Адукаре. Именно потому, что между учеником и учителем была коммуникация, в которой я нуждалась, как мне казалось. В других местах занятия строились чисто на учёбе, правилах и решении тестов. А со Светланой я сразу нашла духовный контакт. Я могла прийти с любой проблемой, и мне её не просто решали, а советовали, куда смотреть, что и как лучше сделать. Таким образом, выбор оставался за мной и я приобретала необходимый опыт».

«Самой мне было гораздо тяжелее подготовиться, поэтому я выбрала курсы, ведь у преподавателя есть конкретный план, по которому он учил абитуриентов не один год».

Дмитрий, мне кажется, очень талантливый преподаватель. С ним интересно проводить уроки, каждый вопрос он объясняет, выходя за рамки учебника — это помогает тебе ориентироваться в теме.
На первом РТ я получил примерно 80 баллов. Тогда я только начинал заниматься. До этого я еще принимал участие в олимпиадах, и у меня был опыт, который я мог использовать. Мы с Дмитрием увеличивали прогресс знаний. Я потихоньку начал набирать баллы. Но я не скажу, что у меня было выше 85−86. Когда я сдал ЦЭ и узнал, что получил 98 баллов, для меня это был шок. Спасибо Дмитрию! Мы все прошли вместе!
Адукар был моим спасительным кругом. В частности, Дмитрий. Он, по сравнению с теми преподавателями, которых я видел, является самым лучшим. И мы прошли всю программу отлично. Везде успевали.

Я начал учиться в Адукаре с самых первых дней учебного года. Изучал такие предметы, как физика и математика. По математике я набрал 94 балла, по физике 85. Преподаватель, естественно, старается найти индивидуальный подход каждому ученику и помочь, чтобы каждый добился наивысшего результата.

«Еще три года назад я поняла, что моя мечта — это поступить на «Международные отношения» в БГУ. Чтобы туда поступить, мне нужно было набрать минимум 90 баллов по каждому предмету. В русском, к примеру, я не была особо сильна, поэтому решила найти очень хорошие курсы. Так я выбрала Адукар и занималась на офлайн-курсе у Светланы Толкачёвой.
Обществоведение я изучала у Дмитрия Зайцева. Я думала, что обществоведение — это легкий предмет, но когда я начала заниматься и увидела объем информации, который надо знать наизусть, то поняла, что это каждодневная упорная работа.
То, что сильно подняло мой результат, — это интенсив и последние три недели занятий перед ЦТ. Тогда мы очень много занимались (по разным предметам). Иногда было такое, что я приходила в Адукар в 11 утра, а возвращалась домой в 9 вечера. Зато у меня высокий результат».

«На первом РТ у меня были низкие баллы по белорусскому (65) и математике (60). Я занималась на курсах весь год и ходила на другие этапы РТ. Мои баллы росли, потому что на занятиях мы досконально разбирали задания, которые могут встретиться в тестах. На третьем РТ по математике я набрала 100 баллов, а по белорусскому — 85.
Мне очень нравились занятия по белорусскому у Ирины Пискун. Я занималась офлайн, но у нас также было одно онлайн-занятие в неделю, где мы разбирали теорию. Там уделялось много внимания каждому вопросу в тестах. Ирина всегда отвечала на наши вопросы быстро, с добротой и теплом. Материалы Ирины очень пригодились мне на ЦЭ».

«2 года занимался обществоведением у Зайцева Дмитрия Владимировича, ходил также на русский язык к Хомичу Гордею. Начинал с 60 баллов, что обществоведение, что русский язык. Преподаватели в Адукаре очень настраивали на работу и всегда поддерживали, помогали. Видно, что преподаватели хорошего уровня, всё было очень профессионально.
У нас в группе были олимпиадники, а также те, кто претендовал на 100 баллов по обществоведению. Я спрашивал у ребят, куда они планируют поступать, и почти все хотели на ФМО. А это высочайшие баллы. В общем, был рад заниматься в компании, где все ребята мотивированные".

Я училась здесь в очном формате по 3 предметам. На первом РТ у меня было 72 балла по истории Беларуси. РЦЭ я написала на 78. А на ЦЭ я набрала 88 баллов. По биологии я набрала на первом этапе РТ 68 баллов, а на ЦТ — 88 баллов. По русскому языку на первом этапе РТ у меня было 46 баллов, а на ЦЭ — 83!
Каждому ученику было особое внимание. У нас был чат с каждым преподавателем, где мы могли задавать вопросы. Мы могли написать в личку по каким-то конкретным вопросам. Сама группа очень комфортная была.
Учителя объясняли много ловушек, давали лайфхаки. Было много конспектов и запоминалок. По ним очень легко что-то вспомнить.
Русский преподавала Ирина Пискун. Она объясняла огромные правила буквально в трех словах. Это очень сильно помогало.
По истории Беларуси я училась у Дмитрия Зайцева. У него каждая тема расписана по конспектам. И к каждому конспекту есть шпаргалка. По ним было легко повторять.

«Я учился у Вероники Шишко на курсах по математике. На занятиях было много общения, мы решали интересные задания, искали ловушки в тестах, разбирали сложные темы.
На экзамен было страшновато идти, но в конце концов я собрался с мыслями и спокойно начал решать. Смотрел на тест и думал: «Вот это мы разбирали на курсах, а это можно проще решить таким-то способом». Мы с преподавателем постоянно отрабатывали задания и ловушки в них, поэтому решения шли на автомате.".

«Адукар мне рекомендовала сестра, она работала здесь. На первом этапе РТ я сдал русский и математику на 65 баллов, физику на 58 баллов. Баллы на ЦТ оказались лучше, чем ожидал. На курсах мне нравилось, что материал всегда разъясняли хорошо, можно было всегда что-то переспросить, уточнить. У преподавателей были таблицы, куда вписывались результаты наших тестов, и это была мотивация. Также мне нравились группы по 10 человек, в них было спокойно заниматься, а также формат занятий, что можно было в случае чего прийти на занятие онлайн, если не получалось присоединиться офлайн».

Занятия проходили очень хорошо. Была комфортная обстановка. Много шутили. Много каких-то локальных шуток у нас было. Очень хороший коллектив. Мы общаемся до сих пор.
Дмитрий Владимирович — прекрасный преподаватель, привил любовь к истории Беларуси. Раньше я ее совсем не любила.
Он легко объясняет сложные темы, они становятся понятными. У него всегда были полные конспекты. Там было много информации.
Также, чтобы было легче усваивать, у нас были специальные шпаргалки по культуре, по каким-то датам. Это было очень удобно. Колоссальное отличие от обучения в школе, потому что тут все-таки идет целенаправленная подготовка именно к экзаменам, а не просто обучение, которое может даже не пригодиться.

РТ по математике у меня было 47 баллов, по физике — 37. Это было до обучения в Адукаре. Потом на протяжении всего учебного года у меня был прогресс. И уже на третьем этапе у меня появились более-менее адекватные баллы. На Ц Э и ЦТ я получил мои максимальные баллы.
Дмитрий Астромович — очень хороший преподаватель. Он веселый, хорошо знает, хорошо преподает. Все занятия проходили в приятной дружеской атмосфере. Было очень много всяких шуток.

«Я начала заниматься на курсе по истории Беларуси в начале октября 2022. Сразу я выбрала онлайн-формат, но в какой-то момент поняла, что мне нужен контроль, потому что я не успевала по срокам, и перевелась на очные курсы.
Преподаватель давал нам очень интересные конспекты, было много дополнительных материалов: постоянно новые ссылки, новые видео. Все темы, которые мы проходили, встретились на ЦЭ».

«Первое РТ по биологии я сдала на 54 балла, а ЦТ уже на 90. Я интересовалась разными курсами, сама тоже пробовала готовиться. Но в Адукаре, когда я пришла на пробное занятие к Яну, мне показалось, что мы с ним на одной волне и мне с ним будет очень комфортно заниматься. Так оно и случилось. Ян всегда во всём помогал, поддерживал. Также у нас была хорошая группа, все всегда друг другу помогали, скидывали ссылочки по учёбе в общий чат. В Адукаре всегда очень дружная атмосфера, тут хорошие преподаватели, которые беспокоятся за твою судьбу до самого поступления».

«Сдала ЦТ по математике на 97 баллов (хотелось 100!). Начинала заниматься в сентябре, но потом заболела и вернулась к учёбе только через полгода — во второй части третьей четверти. Я училась в профильном классе (математика — мой любимый предмет) и уже была подготовлена, но мне нужна была уверенность, что я могу сдать на 100 баллов. Хотела прогнать все свои знания, которые из части А, так как я очень невнимательный человек, делаю ошибки из разряда „2+2=5“. Мне нужно было наработать скорость решения. В Адукаре было весело, было легко найти общий язык с учителем. Мне было важно, чтобы знания преподнесли интересно и я вспомнила то, что уже знала».

«Я начала готовиться к ЦТ по русскому языку в конце августа. Мне нужен был достаточно высокий балл. Выбрала Адукар, так как это известные в кругах поступающих курсы. Первое РТ по русскому я сдала в районе 70 баллов, но к тому времени я уже 2 месяца ходила в Адукар. Занималась я у Светланы Францевны. Она из разряда тех преподавателей, которые объясняют так, что понятно становится всем. Мне было удобно, что можно было заниматься онлайн даже по тем дням, по которым технически стояли офлайн-занятия».

«Первый этап РТ по английскому я сдала на 77 баллов, на ЦТ набрала 90 баллов. Я выбрала именно курсы, а не репетитора, потому что у меня была неплохая база, но когда я пошла на РТ, то не знала толком всей системы, просто перебирала в голове все знания, была полная каша. Я благодарна Василисе за то, что она сориентировала и направила меня. На ЦТ я уже знала: вот здесь будут времена, здесь будет словообразование. Василиса — шикарный преподаватель, она очень опытная. Заметно, что она в своей сфере работает давно».

«Я занималась офлайн и онлайн. Весь курс можно пройти несколько раз, потому что он остаётся в записи. Я проходила курс третий раз накануне тестирования.
На итоговых занятиях перед тестами преподаватель подобрал задания, которые, по его мнению, могли встретиться на ЦТ/ЦЭ. И, действительно, примерно такие темы были у меня на ЦТ».

«Мне посоветовал курсы мой брат, он готовился в Адукаре к ЦТ по русскому. Здесь прекрасные преподаватели (кроме русского, обществоведения и истории Беларуси я также занимался здесь английским полгода вместе с Василисой, но потом передумал сдавать этот предмет). Русский вела Светлана, понравилось, что было очень много практики, мне кажется, это очень помогло. Историю и обществоведение вёл Дмитрий, и это были живые интересные занятия, всегда можно было задать вопрос, что-то обсудить, ты всегда вовлечён в процесс, это не простая зубрёжка, которая неэффективна».

«По русскому у меня сперва было где-то 60 баллов, по истории 50−60, поэтому к ЦТ баллы очень выросли. Полностью самостоятельно заниматься у меня получалось плохо, совмещать учебу с ЦТ было сложно, поэтому я решила пойти на курсы. Мы с мамой наткнулись видеоуроки Адукар (они, кстати, очень хорошие), поэтому мама предложила записаться на курсы и я согласилась. Было очень удобно, что можно не только приезжать, а заниматься онлайн. Светлана очень добрая преподавательница, я всегда могла к ней обратиться, она отвечала на все мои вопросы даже вне занятий. Преподаватель по истории мне тоже понравилась, курсы с ней было очень интересно смотреть».

«Что на химию, что на биологию я пришёл нулевой. Начал заниматься химией с августа, биологией — с октября. Первые тесты писал на 50 баллов. Ян весь материал объяснял шикарно. Во-первых, оно как-то легко запоминалось, во-вторых, было интересно, не было такого, что хочется спать на занятии. Всё ложилось на слух и сразу откладывалось в голове. На практических занятиях Ян тоже много всего объяснял. Вот видишь задачу и вообще ничего не понимаешь. А Ян начинает объяснять, разбивает её несколько совершенно лёгких пунктов, и ты начинаешь всё понимать».

«Я ходил на пробные занятия на многие курсы, но именно в Адукаре у Дмитрия Владимировича Зайцева мне понравилось, я понял, что это действительно хороший преподаватель, который отлично знает предмет и на уровне мне его преподаст. Найти такого преподавателя или готовиться таким образом самостоятельно просто невозможно. Дмитрий Владимирович очень коммуникабельный, он не просто сухо преподаёт, а идет на контакт с учениками, вступая в дискуссии, задавая вопросы. Это преподаватель, который полон энтузиазма в преподавании своего предмета, потому что любит его. Это очень понравилось мне в Дмитрие Владимировиче».

«На РТ по английскому я набрала 73 балла, к ЦТ я подняла балл до 89. Я хотела выше, я могла бы выше, так как меня очень хорошо подготовили. Но переволновалась поэтому были обидные ошибки. Готовилась в Адукаре с октября в группе у Василисы. Василиса — очень хороший преподаватель. Она очень ответственно относилась ко всему. С ней мы решали варианты ЦТ и мне это очень помогло. За год подготовки мои знания пополнились и стали по полочкам, на ЦТ я знала, в каком порядке что и как делать. До Адукара я не так хорошо знала язык, как думала».

«Начала заниматься русским с конца сентября. До того, как я пришла на курс, уровень языка у меня был примерно на уровне плинтуса. Первый этап РТ я написала на 68 баллов, ЦТ — на 81 балл. Это был первый предмет и я чуть-чуть переволновалась.

Светлана Францевна — прекрасный преподаватель, не знаю больше преподавателей, которые могли бы так сдержанно и позитивно преподавать этот предмет. Она преподносила материал так, что нам было вправду интересно, действительно хотелось заниматься. Светлана Францевна нас постоянно поддерживала, даже если у нас что-то не получалось».

«Мне было сложно заставить себя взяться за предмет. А курсы побуждали систематически садиться и учить. Плюс помогали дополнительные материалы, которые нам давал Дмитрий Зайцев. Последнее РТ я сдала на 75 баллов. В последние дни мне удалось подтянуть знания с помощью материалов, которые нам давали в течение учебного года».

«Я сначала думала, что сама буду готовиться, но не вышло. В середине года поняла, что нужно уже начинать. Но и в марте дело не пошло. К тому же, я не очень хорошо написала РТ. Поэтому пошла на курсы. Я выбрала Адукар, так как можно было начать заниматься в любое время. А не только с начала учебного года или с зимы».

«За короткое время подготовиться можно, но получишь в итоге не выше 70 баллов. Чтобы повысить свой балл по русскому языку с 58 до 83, мне понадобилось пять месяцев. А сначала я пыталась заниматься сама».

«Меня пойти на курсы заставила лень. Русский я довольно неплохо знал, по истории отставал, так как не занимался долгое время. Я понимал, что сам не смогу всё осилить, поэтому помощь преподавателей пришлась кстати».

«Параллельно готовиться и к школьным экзаменам, и к ЦТ — очень большая нагрузка. Но спасибо преподавателям, с ними было легко, и на каждое занятие я приходила с удовольствием. Это было классно».

«Начала готовиться к ЦТ в начале сентября. Почему пошла на курсы? В школе репетитора по русскому не было, а Адукар — проверенное место, долго я не думала, Адукар у всех на слуху. Первый этап РТ я сдала на 70 баллов, последний — на 77, ЦТ — на 80 баллов. Знаю, что могла бы и лучше, но в целом баллов мне хватило. Не получилось выше скорее из-за невнимательности, волнения. Занималась русским у Светланы Францевны, она очень приятный человек, удобно преподносит материал, объясняет всегда, если что-то непонятно. А ещё у нее очень хороший домашний котик».

«Мне понравилось заниматься с Дмитрием. Занятия проходили в динамичной форме. Он старался разбавлять процесс шутками, чтобы не было скучно, и примерами из жизни, чтобы каждому было понятно. Он всегда всё разбирал досконально и отвечал на все вопросы (даже самые глупые). А ещё был на короткой ноге со своими учениками».

«Дмитрий Зайцев мне нравится как педагог, наставник. Он всегда бодр, весел, готов ответить на все интересующие вопросы. Я приходила на занятия уже с какими-то вопросами, и мне отвечали».

«Математикой я занималась в сильной группе с Дмитрием Судником. Мы решали очень много тестов. К ЦТ набиваешь руку. Когда сидела на тестировании, уже видела алгоритм решения и справлялась с заданиями быстро и чётко. Дмитрий очень весёлый, ни одно занятие не было скучным. Когда в такой обстановке занимаешься, очень классно всё получается.
А ещё вспоминаю, каким профаном я была в начале учебного года в английском. Василиса мне очень помогла поднять балл. Я никогда не понимала времена, артикли, а теперь у меня с этим круто. Василиса хорошая, требовательная, поможет, ответит на любой вопрос".